えをかくプラン、９がつのかいは　

「せんであらわす　こころのかたち」

です。

スライドで

ピカソ
クレー
ミロ
ジャクソン・ポロック

の、よにんのがかさんの　えをみました。

ふしぎと　こちらからなにもいわなくても

あれは　いえかな？
ゆうひが　そらに　うかんでいるね

このえはなんだか　おこっているね

たのしそうなきもちだね

と

こどもたちのなかからことばがでてきました。

じいっと　えをながめていると
どんな　ことをかんじとることができるのかな？
みえないものも　かたちになるのだろうか。

どうやったら　かたちに　したくなるのだろうか？

き　いし　かみ
てつ　ねんど　えのぐ

そのなかの　マーカーペン、えんぴつ、クーピーは
ちきゅうのそざいの　ほんのいちぶ

に　すぎません。

ただ、この「せんをかく」ことは

こちら　と　あちら
うちがわ　と　そと

それを　わけるものです。
めんで　ぬっていくことは

ここ　と　そこ
が　おなじになる　くわわっていくこと。

きょうは　ひきざんのやりかたでもありますね。

かたちを　このせかいからきりとったり　つくりこんだり。

せんのつかいかたを　どうするか　でも
みえかたは　さまざまに　かわります。

せつめいできないような
せんのぐるぐるのかさなりをくりかえし
かく　ひともいれば

せんをかさねて　おくゆきをだして
かわいい　ねこをかくひともいて

えんぴつで　くろくぬりつぶしたあとの
けしごむで　しろいせんをひけるさまが

とてもここちよくて
その　しろいせんのあとを　マジックペンでおいかけている
そんなひともいました。

きょうは　どんな　せんを

みつけることができたでしょうか。
にちじょうからも　せんを　みつけてくださいね。

おひるは　はれていたので
こうえんで　ドッヂボール。

そのあとは　おやつに
たこやきづくりをしました。

みんなでつくると　たこやきも　しんせんな
あじわいがするね。