■　「知能」と聞くと、生まれつきの才能や頭の良さを思い浮かべる方も多いかもしれません。でも実は、知能の定義は一つではなく、時代や考え方によってさまざまに捉えられてきました。かつては、知能の個人差は遺伝によって決まり、変わることはほとんどないと考えられていましたが、今では、知能は環境との関わりの中で育まれ、発達していくものと考えられるようになっています。

■　そんな「見えない力」を理解する手がかりが、知能検査です。知能検査は、子どもたちの思考の特徴や情報の処理の仕方を、課題を通して見える形にしてくれます。最近では「どれくらいできるか」よりも「どう考えるか」という過程に注目した検査が増えており、得意・不得意を丁寧に捉えることができます。

■ 　検査結果は、学習支援だけでなく、生活全体のサポートにもつながります。
認知の特徴をもとに、その子に合った学び方や関わり方を考えることができ、支援者同士が情報を共有することで、安心感や情緒の安定にもつながります。知能は複数の力の組み合わせなので、バランスを見ながら支援することが大切です。

■　私たちの放課後等デイサービスでも、知能検査の結果を大切に活用しています。
子どもたちがこれまでに受けてきた発達検査や知能検査の結果を、フォーマルアセスメントとして丁寧に読み解き、支援計画に活かしています。検査は「数値を出すこと」が目的ではなく、「その子らしさを理解し、よりよい支援につなげること」が本当の役割です。だからこそ、検査結果を活かす視点とまなざしを、これからも大切にしていきたいと考えています。